8.3.06

Lange Seufzer

Die Mühen mit der richtigen Aussprache der Namen. Das Gefühl, daß sich die Rollen gleich zu Beginn des Unterrichts vertauschen. Ich höre die koreanischen Namen dreimal, bilde mir dreimal ein, sie ganz genauso nachzusprechen. Also nochmal... Statt Gelächter, höre ich lange ungnädige Seufzer von den Studenten. Die nahende Ohnmacht, sich trotz aller Anstrengungen, diese Namen nicht merken zu können.

Das wird schon mit der Zeit, sagen die Kollegen. Und was, wenn nicht? Soll ich den Studenten Namen geben, die ich selbst aussprechen kann? Von den englischsprachigen Kollegen, die vor den gleichen Schwierigkeiten stehen, habe ich von solchen Maßnahmen gehört.

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